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【摘 要】：科研成果 高校学术空气浓厚，科研力量雄厚，创办30多年来，出版各类专著、译本400余部，国内外发表学术论文9000篇 余篇；完成科研项目300余项，其中

科研成果

高校学术空气浓厚，科研力量雄厚，创办30多年来，出版各类专著、译本400余部，国内外发表学术论文9000篇

余篇；完成科研项目300余项，其中100多项通过省部级鉴定，100多项获、省级科技进步奖或国家专利。大学实行开放式教学，与30多所军地知名高校、20余个总队（师）、256个支队（团）、20余个地方科研机构建立合作关系，先后有美国、英国、、意大利、阿根廷、智利等外国专家、学者应邀来校讲学、参观访问。与国家西北工业大学、兵器雷达集团、某特种车辆厂建立科研合作机制，逐渐形成广泛合作、深度交流、融合提升的发展格局。大学师生300余项科研学术成果荣获国家、和武警部队奖励，是武警部队科技创新生力军，已成为武警部队现代警官的摇篮、对外交流的窗口、科研学术的研发园地。

教学保障

大学大力加强基础设施建设，教学生活设施条件不断改善，校园绿化、美化、亮化、文化、正规化、信息化建设力度持续加大，形成较为完善的教学生活保障体系。建有藏书100多万册的数字化图书馆，信息研究与安全、移动通信网络、非致命武器等全军重点实验室，设有电化教研室、外语语音室、计算机网络中心、指挥自动化培训中心和20多个基础教学实验室，以及占地500亩的野外综合演练训练基地。云课堂建设走在全军前列。建有符合国家标准的塑胶运动场、游泳馆、射击场和室内体育馆，多功能俱乐部，各具特色的学员队文体活动中心，公寓式学员宿舍，综合食堂，附属医院具有齐全医疗设备和较高医疗水平，为学员的生活、训练、业余活动和身心健康提供有力保障。

专业介绍

武警执勤分队指挥（合）

招考方向武警分队指挥包括哲学、法学、政治学、思想政治教育、语言文学、新闻传播学、历史学、物理学、化学、应用心理学、机械工程、通信工程、计算机科学与技术、作战指挥、军事大数据工程、指挥信息系统工程、管理科学与工程专业。

武警分队指挥专业主要培养德、智、军、体全面发展，具有扎实的理论基础和较强的专业素养，适应武警部队现代化建设和现代条件下遂行多样化任务需要，系统掌握武警军事理论、精通武警战术勤务，能够胜任武警部队初级指挥需要的复合型指挥人才。该专业现有教授、副教授69人，85%以上教员有部队任职或代职经历，30余名教员获得全军、武警部队优秀教员称号，19人获得院校“育才奖”银奖，26人获优秀专业技术人才岗位津贴，形成了一支结构合理、素质优良、积极进取的教学科研队伍。近三年,获全军军事科学优秀研究成果二等奖1项、三等奖3项，武警部队军事理论研究优秀成果一等奖2项、二等奖5项、三等奖8项，出版学术专著12部，发表学术论文500余篇，其中核心期刊123篇,15篇被三大检索收录，为培养高素质作战指挥人才创造了有利条件。

★ 招考方向：武警执勤分队指挥

★ 体检标准：指挥专业合格

通信工程

通信工程是信息技术学科中发展迅速并极具活力的一个领域。通信工程专业旨在为武警部队培养具有高信息化素养的武警分队指挥和技术人才，具备优良的作风纪律素养，具备良好的武警信息通信保障组织与实施的指挥能力，胜任武警信息通信分队管理岗位的分队指挥警官和熟悉武警信息通信部门工作的参谋人员，以全面提升武警部队执勤处突的体系作战能力。该专业现有教授、副教授19人，博士比例高达78%，90%以上教员曾在一线代职或参与过部队重大信息化建设活动，教学经验丰富、理论造诣深厚，学科带头人罗卫兵等在武警部队和学术界享有一定的知名度。近三年,完成各类课题80余项，发表学术论文200余篇。“哨位联动报警系统”、“武警机动三级网”等一批科研成果获得武警部队科技进步一、二等奖，并转化为战斗力。拥有武警移动通信实验室、武警融合通信实验室、通信指挥要素实验室等实验室群，极大地推动了武警部队信息化建设的发展。

★ 招考方向：武警通信技术与指挥

★ 体检标准：指挥专业合格

信息安全

信息安全专业以培养适应新形势、综合素质高、业务能力强的武警部队密码应用、管理和科研人才为目标，凝练了武警通信网密码保障理论与技术、机要指挥与管理、密码装备技术与管理、军事信息隐秘与信息对抗理论技术等成熟稳定的学科专业方向。该专业现有教授、副教授27人，博士、硕士生导师10人，3人享受国务院特殊津贴，8人分别入选国家百千万人才工程、获科协“求是”奖。先后承担国家、和武警部队研究课题86项，获优秀教学成果一等奖2项、二等奖2项、三等奖2项，产生了良好的军事和经济效益。建成了以武警部队信息安全保密重点实验室为龙头，以云计算与云安全、网络安全防护等为核心的功能完善、设施先进的模拟仿真实验环境。

文章来源：《工程塑料应用》 网址: http://www.gcslyybjb.cn/zonghexinwen/2022/1206/590.html